神奇旅行从这里出发开元棋牌推荐一次次
科普教育最终要服务和反馈社会公众△=☆□▽■，如何搭建从理论研究到实践落地的桥梁◆…△●•，是团队一直思考的重点所在▼•■-○▷。团队希望能够以场馆为平台-☆△◇□◆，联合学校资源△□-○=-、科学家资源◇●▽•▪、社会资源▼•，共建科普教育的新生态◇▲。多年来◆•☆，团队策划打造多项市级公众科学传播品牌活动-■△▲△★“上海科普大讲坛▲=”◆◇◇“科创校长空间站▽◆•”■-…=、▲△★▽•-“科技与文化融合拔尖人才创新培养计划▼◁◆○•▽”等-◇▷-•○，得到国务院官网●◇■◁、人民日报▲▲★、解放日报▽▲•▼、文汇报开元棋牌推荐★•▲▼●、学习强国等中央及沪上主流媒体的报道千余篇=◇，团队执笔创作的衍生科普绘本《院士带你去探索》获得上海市优秀科普图书◆▷…、中小学生推荐阅读书目等多个奖项•○△▲▽△。
2023年6月▪▲★◆神奇旅行从这里出发，为更好落实在=★◆“双减★★△○▪”中做好科学教育-▽…▪◁“加法☆▼”的重要指示精神==◇▽，上海科技馆推出-△“科际穿越·科创校长空间站△◆…□=-”活动--•，通过专家讲座▪■○、跨界对谈○▷■▽☆◇、科创集市•△★▷◁、深度探馆等形式★▲◁，为青少年科创教育提供更丰富的内容△★□△op100总有一款适合你（一）！棋牌2021年度最佳PC游戏。、更多元的体验和更多维的保障…-▪★。
=○▼•，全系列共3套绘本▽■，21册●•◁，近280个知识点□▼，累计发行近15万册□■◇•-。这些数字的背后是主创团队聚焦前沿科技成果转化☆▽□、向青少年讲好科技创新故事的精打细磨★○-☆•。
科学传播中心从部门建立伊始就以●▲▲▪•●“智库△…★-”的角色肩负科普场馆科学教育顶层设计的职责使命•▲。团队成员发挥各自在教育学=▷◆▽■△、传播学◇-◁、博物馆学等领域的学科背景知识○▼▼△◆，发问卷…▲-☆、做访谈…□=△▲●、调研分析▪◁●，为场馆科学教育提供一份份研究扎实☆▲★▪□-、富有建设性成效的建言报告=○◇开元棋牌推荐一次次。
2021年▲△☆，团队以扎实的科普场馆理论研究基础○▪，从国内外一众科学博物馆中脱颖而出○○，代表国内科技馆与来自比利时▪☆☆◆、美国的博物馆专家学者一同撰写联合国教科文组织项目《多功能科学中心与科学博物馆设立手册》□●□-□。撰写过程中■○■○，大家平均2周就要讨论方案■▪★=▪、沟通内容••▲、汇报进度▪•○=●，由于三方队伍来自不同国家◁=□…▽，团队既要克服时差不同▽◁◇★◆、语言不同●••☆○=、思维方式不同◇▷，更因为国内外科学博物馆在发展历史▼△◆…、运营模式◇◁、理念观点上的不同▲▷■◇，产生分歧与矛盾…=▪□○，有时候为了一个概念▼□★年上半年中国桌游企业大数据分析（图）开元新增桌游企业3543，、一句话△▽○▷，反复解释▽▼-，据理力争▲……○◁，但也正是这样一遍遍从框架到章节到细节的来回打磨碰撞☆○，让团队间的思想交流更深入透彻▼…▷，也为该手册的最终呈现注入中国声音和智慧▲▷，为发展中国家科学博物馆与科学中心的建设提供了切实可借鉴的指南与依据■■。
活动的前一晚▼■，小伙伴们驻扎在第一线☆★-▽•，舞台怎么搭建既符合安全规定又呈现活动效果●•-、嘉宾和观众怎么进场不影响博物馆日常开放○■▷•▲△，大家一个一个细节过•△•▼◆，3天的元旦假期○☆，小伙伴几乎没怎么休息▲…，迎着自博馆6…☆•◇=▽、7点的第一缕阳光▽▽☆△◆，见证凌晨1点的夜空◆•，撑起了这个从来没有做过的大型活动•□◇▪▽。该项目也获得2023年度上海市博物馆卓越教育项目□▷◇。
去年12月●▪◆◇▪•，团队在空间站常规活动的基础上=■-▷，策划推出-•◁=▷“科学新年大会★○★▲■▷”△□◁•，既总结回顾一年来的活动成果△■☆▽◇□，也共同展望未来科学教育的新发展新期待▲=◁◇。由于本次活动规模大◇●◁◇、又是在新年前夜举办□★▷，涉及的场地▼◆△◆□、人员-●▼★•☆、流程都是一项项前所未有的挑战▪▽◁。团队提前半年就开始策划方案-○▲◆■☆、邀请专家•▪•◇■◇、协调流程▷○。
参与编制多个规范行业发展的标准研究■●•，前瞻科普的未来开元棋牌推荐◆▷◁●◁，瞭望行业的前沿○△•●，
播撒科学种子◆▪-□◇=，团队共同参与了科技部◁△-、中国科协△▪、上海市科委等省部级以上课题40余项●▼▪△••，承担了◁★▲▷“一带一路○=★◇•▽”科普场馆发展国际研讨会□△▲△▽◆、上海科技节开元棋牌推荐开元棋牌推荐■■••▽、●•▪□□=“科技与文化融合▲•★▽●◆”智库跨界研讨会等多项促进行业交流的重磅活动★☆●★，发表CSSCI◇▷、中文核心期刊▼▲-、人民日报评论文章等共70余篇▪■□，为上海科技馆也为科普业谋划未来蓝图提供战略支持-•▷▼=○。
多年来•□•◁，上海科技馆科学传播中心巾帼团队将继续做科普事业发展的眼睛▪△■▽○☆，传递科学知识◁▷▲-。为科普事业发展提供深入智力支持☆◁○。
像这种顶着恶劣的天气进雨林进山区乃至进无人区△•，都是科普影视和游戏创作过程中的家常便饭●▷★△，也正是这种与自然零距离的接触=•☆○☆，让团队感受到自然蓬勃的生命力▽▪•…▼▲，也更激发了她们深耕科普潜心创作的使命与担当=▽◆。
多年来▼■◆，团队策划制作科普纪录片17部★••◁□◁，4D电影12部◇●•□●○，获得国内外70余个重要奖项-▪•●；打造《大熊猫国家公园》《三江源国家公园》等系列科普桌游○•，更持续走进学校▷◁-○、社区▷●•★、集市☆▼●□，成为□◆○○“三点半▼□▼▲…◁”社区课堂特色课程◆-◇，为助力…▲•★☆“双减•○△▼☆●”落地提供优质学习资源和课后服务●□，持续探索科普教育的无限可能▲★○◆•□，打破科普影视和游戏创作领域边界◆•▲-◇，为青少年和社会公众带去更多的科普教育新体验◇•。
从科学教育的理论研究到实践探索到创新策源=◇◁▽•，上海科技馆科学传播中心巾帼团队☆▪★☆▪，扎根博物馆一线◆•■•，默默耕耘▽★○-◇。多个学术会议论坛有她们睿智的声音=●◇□，多个大型活动一线有她们活跃的身影◇•…●◆，多个热门科普作品背后有她们创新的思考=●▲=◁▽。科学教育从理论到实践▼==……，科普活动从台前到幕后▪=△，团队成员从职场萌新到岗位能手◁△，日益成为与科普事业▲■▼■、与博物馆事业共同成长起来的•▲▷“她力量••”△●▪。
早上八点到下午四点•▪-，是雨林相对明亮的时间段◆◆◁△=。在科普影视的创作拍摄以及科学游戏的研发过程中○◆，从来都不是闭门造车★★，很多关于野生动物的自然镜头○■□▼▲-、动物自然知识与游戏机制的转化结合-▽，都需要深入它们的栖息地自己观察研究•○=•▲。
在创作《雨林奇境》科学桌游时◇▪•☆…□，为了更好了解雨林的生态系统和动植物生存法则-▽◇▲，上海科技馆科学传播中心巾帼团队在专家的陪同下…●△，进入了海南热带雨林的深处●▪▼★。 时值雨季□▼▽-，暴雨时不时地倾泻而下▷▽•，衣服很快被浇湿▼★◇△☆，鞋子也沾满了泥泞▲★=◇☆◆，到处都是湿漉漉的•○△，一不小心就会摔跤•◆△▽…-。 大家背着各种器材★◆▼•▷▽，相互搀扶着前进□▽。 有时候一旦下雨▲▷，中午的雨林天色骤暗▼▽…◇，行进和考察都变得异常困难-●=★★▽。 在这样的环境下△▽▼，一整天可能都找不到落脚点休息▼▪，更别提吃饭了◆▼…。 时不时还会遇到神出鬼没的吸血蚂蟥■▷★▼◁，发现时只看到手上血淋淋的伤口○●△•◁，而不见蚂蟥的踪影…◁。
